【東京都・都立中等】感染症時は「追検査」＆状況に応じて「別室」――申請書・証明・締切の実務をやさしく解説

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【神奈川・受検上の配慮】第6号様式で事前申請――拡大文字／時間延長／別室受検の可否と、塾が押さえる“締切前の段取り”を解説

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【都立中等】毎年“要綱＆様式”が更新される理由は？――9月ごろの「募集要項」公開までに塾が整えることを解説

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【AI×教育】現場で実感する“個別最適化”のスゴさとは？

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【私立も“適性検査型”へシフト】首都圏で広がる新タイプ入試の狙いと併願戦略をやさしく解説

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【東海「公立一貫」倍率が過熱？】【最高17倍】予測の背景と“滑り止め＆併願”の作り方を解説

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【宮城県立中2026】「総合問題＋作文＋面接」を維持──検査1/10・結果1/16、方針は12月提示【日程と対策をやさしく解説】

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【福島県立中「英語リスニング」導入へ】【2025選抜から：国語の聞き取りは廃止】——構成変更のポイントと実務対応をやさしく解説

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【文科省「生成AIパイロット校」25–26年度に拡大】校務×授業ד採点AI”の次の一手は？──実務ロードマップと塾向け対策をやさしく解説

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【都立立川国際の帰国・在京枠】6月下旬：都の実施要綱→7月初旬：事前相談の予約開始へ――必要書類・タイムライン・直前にやること

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