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【Web出願の“顔写真”はここで差がつく】規定厳格化の背景と、失敗しないデータ作成・チェックのコツ
2025年10月7日

【Web出願の“顔写真”はここで差がつく】規定厳格化の背景と、失敗しないデータ作成・チェックのコツ

【帰国生・外国籍生の“言語と学び”が見える化】評価指針の整備が進む今、受検前に家庭と塾が押さえること
2025年10月3日

【帰国生・外国籍生の“言語と学び”が見える化】評価指針の整備が進む今、受検前に家庭と塾が押さえること

【不登校でも“受検をあきらめない”ために】公立中高一貫校で広がる「別室・分散受検」—配慮の中身と準備の要点をやさしく解説
2025年10月1日

【不登校でも“受検をあきらめない”ために】公立中高一貫校で広がる「別室・分散受検」—配慮の中身と準備の要点をやさしく解説

【青森「県下一円」ってどういうこと?】県立中の“広域募集”を正しく理解するためのガイド
2025年9月25日

【青森「県下一円」ってどういうこと?】県立中の“広域募集”を正しく理解するためのガイド

【公立の制服“選択肢”が広がる】都立と横浜市の最新動向と、志願校研究で親子が確認すべき実務ポイントを解説
2025年9月23日

【公立の制服“選択肢”が広がる】都立と横浜市の最新動向と、志願校研究で親子が確認すべき実務ポイントを解説

【神奈川・理科の適性は“データ読解”が軸】グラフ・表・実験記録をどう読む?「出題のねらい」を根拠にやさしく解説
2025年9月21日

【神奈川・理科の適性は“データ読解”が軸】グラフ・表・実験記録をどう読む?「出題のねらい」を根拠にやさしく解説

【都立中等】アルゴリズム&法則性の出題が“定着”——規則性・手順化・条件整理をどう鍛えるか解説
2025年9月19日

【都立中等】アルゴリズム&法則性の出題が“定着”——規則性・手順化・条件整理をどう鍛えるか解説

【都立中等は“資料統合型”を継続】複数学習領域を横断する適性検査のねらいと対策を解説
2025年9月17日

【都立中等は“資料統合型”を継続】複数学習領域を横断する適性検査のねらいと対策を解説

【神奈川県立中等「面接+グループ活動」はある?】出題のねらいと年度差、最新の確認ポイントを解説
2025年9月14日

【神奈川県立中等「面接+グループ活動」はある?】出題のねらいと年度差、最新の確認ポイントを解説

【東京都・都立中等】感染症時は「追検査」&状況に応じて「別室」――申請書・証明・締切の実務をやさしく解説
2025年9月11日

【東京都・都立中等】感染症時は「追検査」&状況に応じて「別室」――申請書・証明・締切の実務をやさしく解説

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